February 28, 2022 09:50
00:00 / 11:25
2 plays
Pablo Mariani, Padres por la Educación, dialogó con Turno Mañana sobre el no comienzo de clases el 2 de marzo en muchas de las escuelas de la provincia. Contó: “Nosotros hicimos un comunicado hace unos días, repudiando este hecho, lamentablemente muchas veces hay docentes, o la identificada con la conducción sindical que lo toman como un ataque personal. No debería hacerlo”. Agregó: “Lo que cada familia quiere es que el docente esté feliz y contento con lo que hace y no permanentemente en medida de fuerza”. Sostuvo: “Por otro lado, se ha hecho un hecho folclórico y se ha tomado como un derecho adquirido que se puede hacer paro y eso no tiene ninguna consecuencia. Las consecuencias se ven, son palpables y las pagan fundamentalmente los que menos tienen”. Explicó: “Los que no tienen posibilidades de ir a una maestra particular, los que van arrastrando por deficiencia en esa educación, arrastran falencias y deudas con los contenidos terminando un primario de mentira”. Informó: ”Nuestros chicos van acumulando deudas con los contenidos, no saben leer ni escribir. Nos encontramos con una niñez abandonada. También es responsable el Estado santafesino”. Read more
Pablo Mariani, Padres por la Educación, dialogó con Turno Mañana sobre el no comienzo de clases el 2 de marzo en muchas de las escuelas de la provincia. Contó: “Nosotros hicimos un comunicado hace unos días, repudiando este hecho, lamentablemente muchas veces hay docentes, o la identificada con la conducción sindical que lo toman como un ataque personal. No debería hacerlo”. Agregó: “Lo que cada familia quiere es que el docente esté feliz y contento con lo que hace y no permanentemente en medida de fuerza”. Sostuvo: “Por otro lado, se ha hecho un hecho folclórico y se ha tomado como un derecho adquirido que se puede hacer paro y eso no tiene ninguna consecuencia. Las consecuencias se ven, son palpables y las pagan fundamentalmente los que menos tienen”. Explicó: “Los que no tienen posibilidades de ir a una maestra particular, los que van arrastrando por deficiencia en esa educación, arrastran falencias y deudas con los contenidos terminando un primario de mentira”. Informó: ”Nuestros chicos van acumulando deudas con los contenidos, no saben leer ni escribir. Nos encontramos con una niñez abandonada. También es responsable el Estado santafesino”.