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  La escuela contra el margen: cuando la producción colectiva genera aprendizaje. Dur: 41:45

  Una entrevista con algunxs de lxs protagonistas de esta película necesaria: Florián Vives (tallerista), Carlos Mires(ex Director de la Escuela Mujica Lainez) y Karina Delgado (docente de la escuela). La realidad de la escuela media Mujica Láinez que se encuentra en la frontera entre los barrios de Villa Soldati y Villa Lugano, los más pobres de la ciudad Buenos Aires. En tiempos de crisis profundas, en una comunidad donde hay una puja permanente de pobres contra pobres, cuando en realidad son las politicas publicas y la sociedad quien los excluye a cada paso, la escuela, continúa siendo un lugar de construcción de conocimiento y pensamiento crítico, de contención y de vínculos solidarios y colectivos que son posibles en virtud de la confianza. Gran trabajo pedagógico y cinematográfico. Felicitaciones a sus realizadores: DIEGO CARABELLI Y LISANDRO GONZÁLEZ URSI y agradecimiento a quienes nos han permitido ver desde dentro la realidad escolar.

  hace 4 años, 7 meses por anonimo - 107 reproducciones

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  ¿La educación pública como derecho social o al servicio del mercado inmobiliario? Dur: 27:29

  Desde hace más de una año educadores, alumnos, la comunidad educativa y los gremios docentes vienen denunciando la grave situación por la que están atravesando el Instituto Superior de Deportes, el Instituto de Ed. Física E. Romero Brest, el Cenard (Centro Nac de Alto rendimiento deportivo) y la Escuela 3, del DE 10, ubicados en el Barrio de Nuñez.
  Dichas instituciones corren peligro de ser trasladadas a terrenos de Va Soldati, donde tuvieron lugar los Juegos de la Juventud 2018 y al Parque Sarmiento, que, entre otras cuestiones, no se hallan acondicionados para albergar la cantidad de estudiantes y docentes que asisten cotidianamente a estudiar y entrenarse. La causa de esta medida es la sanción de la Ley de Codigo Urbanistico sancionada en 2018 por la Legislatura porteña, que modificará y pondrá en venta, no solo los terrenos de Nuñez, sino que impactará en todos los barrios de nuestra Ciudad, en materia habitacional, social y ambiental.
  Participan de esta nota: Sergio Canosa y Eduardo Jofre (Profs del Instituto de Ed Físca Romero Brest), Griselda Luiz (Prof de Ed Fisica) y Ariel Quassi (atleta paraolímpico) del CENARD.
  

  hace 4 años, 7 meses por anonimo - 35 reproducciones

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  Dr Gabriel Lerner en Sintonía Educar : Acerca de la protección integral de los derechos de niños., Dur: 27:47

  Conversamos con el Dr Gabriel Lerner acerca de la situación de pobreza, indigencia y vulnerabilidad por la que están atravesando más de la mitad de los niños, niñas y adolescentes de nuestro país. El rol que tienen las Defensorías de NNy A, la designación por parte del Congreso de la Nación de la Defensora del Pueblo, después de un largo proceso examinatorio que no se efectiviza a pesar de la necesidad urgente de su designación.Conversamos acrca del rol y el alcance que debe cumplir desde su cargo y sobre el Trabajo que el Dr Lerner viene desarrollando junto con diferentes organizaciones sindicales y civiles desde APIABA, en defensa de los derechos de las infancias y adolescencias en Argentina.

  hace 4 años, 10 meses por anonimo - 24 reproducciones

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  Federico Montero, de CONADU y el I° Congreso Internacional: La Universidad como derecho. Dur: 27:31

  Una charla que giró en torno al I° Congreso Internacional: La Universidad como derecho: Perspectivas desde el Sur a realizarse en la Universidad de Quilmes el 5 y 6 de noviembre próximos. Organizado desde la CONADU: Coordinadora Nacional de Docentes Universitarios, que congregará pedagogxs, docentes, estudiantes, etc . A 70 años de la gratuidad universitaria
  Se trata de un espacio de debate y posicionamiento político del estatuto de la educación y el conocimiento como un derecho humano, personal y colectivo, y como un bien estratégico para el ejercicio de la soberanía, dirigido a la construcción de una alternativa democrática y emancipatoria.
  También conversamos con Federico, acerca cómo el trabajo y los estudios que las Universidades públicas nacionales realizan a los proyectos y propuestas de diverso tipo y en diferentes áreas de la producción de conocimientos aportando a las políticas públicas, siempre que el Estado se identifique con un modelo de país que los valorice y financie.
  

  hace 4 años, 5 meses por anonimo - 16 reproducciones

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  La escuela contra el margen: cuando la producción colectiva genera aprendizaje. Dur: 41:45

  Una entrevista con algunxs de lxs protagonistas de esta película necesaria: Florián Vives (tallerista), Carlos Mires(ex Director de la Escuela Mujica Lainez) y Karina Delgado (docente de la escuela). La realidad de la escuela media Mujica Láinez que se encuentra en la frontera entre los barrios de Villa Soldati y Villa Lugano, los más pobres de la ciudad Buenos Aires. En tiempos de crisis profundas, en una comunidad donde hay una puja permanente de pobres contra pobres, cuando en realidad son las politicas publicas y la sociedad quien los excluye a cada paso, la escuela, continúa siendo un lugar de construcción de conocimiento y pensamiento crítico, de contención y de vínculos solidarios y colectivos que son posibles en virtud de la confianza. Gran trabajo pedagógico y cinematográfico. Felicitaciones a sus realizadores: DIEGO CARABELLI Y LISANDRO GONZÁLEZ URSI y agradecimiento a quienes nos han permitido ver desde dentro la realidad escolar.

  hace 4 años, 7 meses por anonimo - 6 reproducciones

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